Знакомство на занятие 5 леток

Конспект занятия по познавательному развитию "Знакомство с прямоугольником" (средняя группа).

знакомство на занятие 5 леток

Тема занятия: «Знакомство с прямоугольником». 1. Цель занятия: познакомить Возраст обучающихся: лет. 8. Оборудование и. Возраст: лет. Тема: БУКВА Э. Цель: знакомство с буквой Э. Задачи: развивать зрительное и тактильное восприятие, мелкую. План-конспект занятия по грамоте для детей 4–5 лет на тему: «Знакомство с согласным звуком [т] [т']».

Лишнего брать не будем. Посмотрите, я уже кое- что подготовила. Но решила сначала посоветоваться с вами: На столах разложены разные предметы, которые нужны нам для последующего путешествия. Чтобы приступить к выбору я предлагаю вам разделиться на две группы. Воспитатель объясняет правила игры Все ребята стоят или сидят в кругу.

Водящий, проходя по кругу, говорит каждому из вас на ушко название какого-нибудь животного. Сколько команд вы хотите сделать, столько и видов животных нужно назвать. Например, если нам нужны три команды, то из животных пусть будут лев, тигр и бегемот.

Когда каждому будет известно то животное, которое он будет представлять, игрокам нужно объединиться в команды, состоящие из животных одного вида.

знакомство на занятие 5 леток

Непременное условие — нельзя ничего говорить вслух. Как только игра закончится, вы должны будите собраться в группы. Дети обосновывают свой выбор Ну вот, всё собрано. Что для этого нам нужно? Правильно для этого нужна карта. А чтобы её найти, нам необходимо выполнить задание. Между фигурами стрелки Воспитатель: Ребята ваш путь начинается там, где человек; затем, ориентируйтесь на следующую геометрическую фигуру, потом — следующую, и так, пока не доберётесь до звёздочки — там вас ждёт конверт.

Берите свои карточки и приступайте к выполнению задания. В группе в разных местах размещены такие же геометрические фигуры, как и на карточках. В конвертах ребята находят разрезные картинки. С заданием вы справились. Но ведь это ещё не карта. Что нужно сделать, чтобы получить изображение материка? Нужно сложить все части и получиться Африка. Дети складывают все части, а затем сравнивают картинку с картой, находят на последней Африку.

Теперь мы знаем, где находится Африка. Осталось решить, на чём мы туда отправимся. Дети высказывают предположения и аргументируют. Можно ли доехать до Африки на поезде?

Можно ли доехать до неё на машине, велосипеде, дойти пешком? На чём бы вы полетели в Африку — на воздушном шаре или на самолёте? Как добирался до Африки доктор Айболит? В давние времена добраться до Африки было нелегко.

знакомство на занятие 5 леток

Надо было долго ехать по суше, потом плыть на корабле. Сейчас сделать это проще. Самое лучшее отправится в полёт. Я хочу предложить вам полететь.

Открытое занятие с детьми лет по теме: Знакомство с буквой А

Ведь наше путешествие необычное, почти сказочное. Какие города, озёра, реки. А что сейчас вы видите? Правильно, мы летим над морем. Затем количество раз увеличиваем, а темп снижаем. Развитие произвольного внимания, закрепление знакомства Ведущий называет фамилии и имена присутствующих детей, путая при этом, то имя, то фамилию имя называется правильно, фамилия — нет; фамилия правильна, имя не.

Дети внимательно слушают и откликаются только тогда, когда правильно названы и имя, и фамилия. Кто ошибается, выбывает из игры.

Игры на сплочение и знакомство - Сайт психолога доу

Один из детей - водящий - встает в центр круга. Дети, передавая друг другу мяч, называют ласковую форму имени водящего. Он последним получает мяч и называет ту ласковую форму своего имени, которая ему понравилась.

знакомство на занятие 5 леток

Упражнение продолжается до тех пор, пока в центре круга не побывает каждый ребенок. Дети, передавая друг другу мяч, называют ласковую форму своего имени. Когда все дети назовут ласковые имена, мячик пойдет в обратную сторону. Нужно постараться не перепутать и бросить мяч тому, кто в первый раз бросил вам, а кроме того, произнести его ласковое имя.

По кругу пускают игрушки. Передавая игрушку, дети говорят: По мере увеличения скорости передачи игрушек из рук в руки количество игрушек увеличивается.

Конспект занятия по познавательному развитию "Знакомство с прямоугольником" (средняя группа).

Дети сидят на ковре и перекатывают друг другу мячи, не останавливаясь. Количество мечей от 2 до 5. Можно добавить еще одно правило. В конце упражнения дети берутся за руки. Дети должны, издавая характерные звуки того или иного животного, найти остальных членов своей подгруппы. Энергизатор в игровой форме помогает разделить большую группу на несколько подгрупп, вовлекает ребят в активную деятельность.

Участникам предлагается молча здороваться друг с другом: Упражнение можно проводить при достаточной разогретости группы не в начале занятия. Сейчас будем готовить суп компот, винегрет, салат. Каждый придумывает, чем он будет мясо, картошка, морковка, лук, капуста, петрушка, соль и.

Ведущий выкрикивает по очереди, что он хочет положить в кастрюлю. Узнавший себя впрыгивает в круг, следующий, прыгнув, берет за руки предыдущего.