На занятиях знакомство с окружающим миром

Знакомство с окружающим миром детей раннего возраста

на занятиях знакомство с окружающим миром

Интересные рецензии пользователей на книгу Ознакомление с окружающим миром. Конспекты занятий. Для работы с детьми лет Пушкарева. Конспект занятия. по экологии. с детьми средней группы. ( лет). Тема: « Знакомство с животными родного края». Составила. Книга: Ознакомление с окружающим миром. Комплексных занятия с использ. приемов изодеятельности для детей. Автор: Галина Морозова. Аннотация.

Учить определять цвет, величину, форму, вес легкий, тяжелый предметов; расположение их по отношению к ребенку далеко, близко, высоко. Знакомить детей со свойствами материалов прочность, твердость, мягкостьсо структурой поверхности гладкая, шероховатая, с узелками.

Ознакомление с окружающим миром, конспекты занятий

Рассказывать о том, что одни предметы сделаны руками человека посуда, мебель и. Учить способам обследования предметов, включая простейшее экспериментирование тонет — не тонет, рвется— не рвется. Учить группировать и классифицировать хорошо знакомые предметы посуда — мебель; чайная, столовая, кухонная посуда. Беседовать с детьми о членах семьи, подчеркивать их заботу друг о друге.

Напоминать имена и отчества некоторых работников детского сада музыкальный руководитель, медицинская сестра, заведующая, старший воспитатель и др. Учить здороваться с педагогами и детьми, прощаться с. Стимулировать желание поддерживать порядок в группе, формировать бережное отношение к игрушкам, книгам, личным вещам.

Совершенствовать умение ориентироваться в помещении и на участке детского сада. Учить различать проезжую часть дороги, тротуар, понимать значение зеленого, желтого и красного сигналов светофора. Учить детей называть родной город поселок. Побуждать их рассказывать о том, где они гуляли в выходные дни в парке, сквере, детском городке, на даче.

В дни праздников обращать внимание детей на красочное оформление зала детского сада, воспитывать чувство сопричастности к жизни дошкольного учреждения, страны. Продолжать знакомить с профессиями медицинская сестра, повар, воспитательобращать внимание на трудовые действия и их результат. На прогулку ребята берут с собой лопатки и играют ими, копая снег. Совместно с взрослыми они учатся лепить снеговика, катая снежные комки, которые быстро увеличиваются в размере.

А потом происходят интересные игры с вылепленным снеговиком. Птицы реже появляются, им трудно искать корм. Для этого на участке установлена кормушка. Собираясь на прогулку, воспитатель берет с собой зерно или хлебные крошки. На участке дети наблюдают за кормлением птиц из кормушки. Все это учит детишек любить родную природу, беречь окружающую среду. Постепенно солнышко начинает пригревать, снег начинает таять, природа готовиться к приходу весны.

Наблюдения на участке и беседы продолжаются. Дети знакомятся с весной. Правильно организованная прогулка помогает детям интересно проводить время на свежем воздухе. Занятия по ознакомлению с природой дают возможность последовательно формировать у них знания об особенностях природного окружения. Существуют различные методы ознакомления ребенка с природой, окружающим миром. В том числе и словесные беседы в помещении группы, показ наглядного материала, дидактическая игра.

Проведем такое занятие по ознакомлению с весной.

на занятиях знакомство с окружающим миром

В раннем дошкольном возрасте малыши на занятиях, которые проводятся по окружающему миру, знакомятся с различными временами года. Значительное место в таких занятиях имеет само время проведения. В таком возрасте большое значение имеет наглядность материала, который излагает взрослый. Поэтому временем изучения данной темы мы выберем весну.

На предыдущих занятиях малыши знакомятся с весной по стандартным изображениям, которые находятся в группе. Эти изображения, как правило, выполнены художниками в виде доступного для восприятия ребенка рисунка. В связи с возрастными особенностями малышей проводить такие занятия продолжительный промежуток времени не рекомендуется. Поэтому с каждым временем года ребенок знакомится в течение нескольких занятий. Кроме внутригрупповых занятий воспитатель знакомит малышей с происходящими природными изменениями на улице во время прогулок.

Тут можно очень подробно рассматривать различные перемены окружающего мира. Понравилось вам путешествие в зимний лес? Дети, посмотрите, мне сейчас почтальон передал письма. Интересно от кого же они? Открывает конверт удивлённо Что это? Дети, давайте соберём картинки и узнаем, кто нам их прислал.

Ознакомление с окружающим миром, конспекты занятий

И кто же нам их прислал? Мишка, лиса, волк, заяц. Дети, а как можно назвать этих животных? Потому-то они все живут в лесу.

Маленькие волшебники Занятия с детьми Ознакомление с окружающим миром года

А кто же их кормит? Они сами себе добывают пищу.

Ознакомление с окружающим миром и развитию речи «Домашние животные» часть 1

А как же все эти звери готовятся к зиме? У этих животных отрастает густая и тёплая шерсть и им зимой тепло. Почему Зайка меняет цвет шёрстки? Чтобы его не заметили лиса и волк.

на занятиях знакомство с окружающим миром

Как вы думаете, легко ли им зимой добывать пищу? Правильно голодновато им зимой.